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野蛮争取野蛮争取

发布时间:2019-09-17

答:
道德的历史演变
1、原始社会的道德
原始的群体主义是氏族社会人们全部道德生活的基础.血缘氏族意识是这时的道德关系的基础.这种道德意识反映在道德关系上,就是氏族全体成员的共同劳动,互助合作和自由平等,并造成了一系列优良的道德品质,如正直,无私,诚实,刚毅,勇敢,顽强等等,其中特别是勇敢,顽强更为突出.但原始氏族社会的道德有其局限性,表现在:第一,直观性.第二,狭隘性.第三,外在性.原始道德状况及其局限性,原始社会生活状况。
2、奴隶社会道德
奴隶制是人类历史上第一个阶级社会形态.奴隶社会的道德也是人类道德发展史上第一个阶级道德的类型.
春秋牺尊殷墟,我国奴隶社会的典型标志.奴隶社会的道德状况奴隶对奴隶主的人身依附关系是奴隶社会中社会联系的最基本的形式.因此,保障这种人身隶属关系,维护奴隶对奴隶主的绝对屈从,就成为奴隶主阶级道德的基本原则.在奴隶主阶级的道德规范中,鄙视劳动和劳动者,男尊女卑,对奴隶主国家绝对忠诚等等,占着主要的地位,它们具体地体现了奴隶主阶级的道德原则.在奴隶社会,尽管由于奴隶主垄断了精神生产的一切条件,历史文献中很少看到关于奴隶道德的记载,但是,意大利的俗语:"有多少奴隶,就有多少敌人."却深刻地表明反对奴隶主的暴虐,野蛮统治,争取做人的地位,是奴隶阶级的道德原则.
3、封建社会道德
在奴隶制崩溃的废墟上建立了封建制度,产生了人类道德发展史上第二种阶级道德类型――封建社会的道德.
明清皇家陵,是我国明,清两朝皇帝悉心规范营建的文物建筑,体现了中国封建社会的最高丧葬制度和千百年封建社会的宇宙观,生死观,道德观和习俗.封建社会是一个等级森严的社会,人分五等,衣分五色,自天子而至庶人形成了一个严密的以宗法等级关系为纽带的"金字塔".等级特权,等级依附是封建制度赖以存在的主要社会关系.一切封建道德观念都是从这里引申出来的.忠君,孝亲是封建道德的基本原则的集中体现和最主要的规范.
农民阶级也形成了自己的道德.农民的道德不仅通过对封建社会所通行的道德规范作出自己的解释而表现出来,而且也有着自己独特的道德观念.封建社会道德状况
4、资本主义社会的道德
封建社会末期,资产阶级及其对立面无产阶级形成和壮大起来,终于,资本主义制度取代了封建制度.这个过程也是资产阶级阶级道德战胜封建地主阶级道德的过程.资产阶级从人的本性是自私的观点出发,直接诉诸利己主义的原则.资产阶级利己主义的道德原则表现在道德意识上,就是猎取财富,追求权力的无穷无尽的欲望.它被公开宣布为是指引人们活动和一切联系的最高目的和最后动力.资产阶级的利己主义的道德原则表现在人与人的关系上,就是赤裸裸的"现金交易"关系.金钱万能是资产阶级奉行的道德规范.资产阶级利己主义原则表现在人的行为上,就是"一切人反对一切人的战争"(霍布斯语).

道德的发展规律
道德的发展是一个迂回曲折的螺旋式上升过程
道德的发展是一个继承和发展相统一的过程
在阶级社会阶级斗争是道德发展的动力
道德的发展受到各种社会因素的制约

回复:

  第一单元 列强侵略和中国人民的抗争
  1、英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料。向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差。
  2、虎门销烟:经过:1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片,(意义):这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线。
  评价林则徐:是我国的民族英雄,道光时奉命为钦差大臣,领导了虎门硝烟并取得胜利,后被遣戍伊犁,写下了“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的悲壮诗句。被称为中国近代“开眼看世界的第一人”。
  3、第一次鸦片战争:1840-1842年(意义):鸦片战争以后,《南京条约》的签订使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。启示:鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会的国家,从此开始了屈辱的历史,事实说明了“落后就要挨打”的道理。我们只要发愤努力,振兴中华,才能使我国自立由于世界。
  4、1856-1860年,英法联军为进一步打开中国的市场,发动了第二次鸦片战争。(发动第二次鸦片战争的原因)占领北京后,火烧圆明园。 启示:这是人类文明历史上的一次浩劫。充分暴露了侵略者野蛮、凶残的本质,有力的驳斥了所谓欧洲人是“文明人”,中国人是“野蛮人”的谬论。
  5.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里(沙俄是割占我国领土最多的国家)。其中《瑷珲条约》是割占我国领土最多的条约。
  6、太平天国运动:1851-1864年,1853年占领南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权。为推翻清朝统治,派军队北伐和西征。青浦大捷中抗击洋枪队,具有反帝斗争的性质。
  7、左宗棠收复新疆:原因:19世纪60年代,中亚地区浩罕国阿古柏入侵新疆,1971年俄国出兵侵占伊犁,中国西北边境出现危机。为加强西北边疆的管理和防务,1884年,清政府在新疆设立行省。 认识:左宗棠收复新疆,粉碎了英俄分裂中国的阴谋,巩固了祖国西北边防,维护了祖国统一,功垂青史,是我国的民族英雄。(大将筹边尚未还,湖湘弟子满天山——左宗棠)
  8、甲午中日战争:1894-1895年(邓世昌在黄海海战中牺牲,是我国的民族英雄,不畏强暴、英勇作战、不怕牺牲)甲午中日战争清政府失败后,与日本签订了《马关条约》,大大加深了中国半殖地化程度。
  启示:甲午中日战争是日本为实施对外扩张政策而挑起的,清政府的腐败无能和落后是中国一次次挨打的主要原因。甲午战败和《马关条约》给中华民族带来的震撼与刺激,促成了中华民族的奋起。唯有不断变革、自强、自立,才能使自己的祖国屹立于民族之林,受到世界的尊重。
  9、1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。1901年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》,给中国人民增加了新的负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。

  时间 不平等条约 影响
  鸦片战争 1840-1842 《南京条约》 中国开始被列强沦为半殖民地半封建社会
  第二次鸦片战争 1856-1860 《天津条约》《北京条约》 中国半殖民地化进一步加深
  甲午中日战争 1894-1895 《马关条约》 中国半殖民地化大大加深
  八国联军侵华战争 1900-1901 《辛丑条约》 中国完全沦为半殖民地半封建社会
  第二单元 近代化的起步
  11、洋务运动的目的:为了镇压农民起义,维护清王朝的统治。
  洋务运动的时间:19世纪60年代到90年代。
  代表人物:奕忻(中央),曾国藩,李鸿章,左宗棠,张之洞(地方)
  洋务运动的内容:(1)前期以“自强”为口号,采用西方先进生产技术,创办军事工业。如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。
  (2)后期以“求富”为口号,开办了一些民用工业。如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。
  (3)从70-80年代筹建了南海、北洋和福建三支海军。
  (4)创办新式学堂。1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。
  评价洋务运动:是失败的封建统治者自救运动。目的是维护清朝统治而不是把中国引向资本主义。没有使中国走向富强。但引进了西方先进的技术……为中国近代化开辟道路。对外国经济势力的入侵起到了一定的抵制作用。
  12、1895年春,康有为领导的“公车上书”揭开了变法维新的序幕。
  13、戊戌变法:1898年6月到9月,内容:(课本P34—P35)。性质:资产阶级的改良运动 影响:是救亡图存的爱国运动,是中国历史上的一次思想解放运动,促进了人们的思想解放,提出了比较全面的资本主义改良方案,有利于民族资本主义的发展和西方科学技术的传播,推动了中国近代社会的就一步发展。 启示:戊戌变法的失败说明资本主义的改良运动在半殖民地半封建社会的中国走不通。康有为等人勇于向先进的国家学习,敢于开拓进取、创新变革和高度的历史使命感、责任感值得我们学习。
  14、1894年,孙中山组织了革命团体兴中会。(第一个革命团体,成立地点:檀香山)1905年,他建立统一的革命组织中国同盟会(第一个全国规模的资产阶级革命政党),孙中山为总理。通过了推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领。它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。创办的机关刊物《民报》,三民主义(民族,民权,民生)是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
  名称 时间 地点 创建人 纲领 性质
  兴中会 1894年 檀香山 孙中山 “驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府。” 中国第一个资产阶级革命团体。
  中国同盟会 1905年 日本东京 孙中山 “驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。” 中国第一个资产阶级革命政党

  15、中华民国成立于1912年1月1日,孙中山当选首任总统。
  16、辛亥革命的历史功绩(意义):1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。不足(局限):但是,辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,没能完成反帝反封建的任务。
  17、1915年,陈独秀等知识分子高举“民主”和“科学”两面旗帜,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起新文化运动。以四提倡四反对为主要内容(P41),向尊孔复古逆流进行攻击,从而在社会上掀起一股思想解放潮流。
  18、1918年,李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,进行宣传马克思主义。新文化运动的作用:课本P47
  19、新文化运动的评价:新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过,新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来。
  20.小结:
  运动名称 领导阶级 学习重点
  洋务运动 开明的地主阶级(奕忻,曾国藩等) 科学技术
  戊戌变法 资产阶级改良派(康有为,梁启超,光绪帝) 政治制度(君主立宪制)
  辛亥革命 资产阶级革命派(孙中山) 政治制度(民主共和制)
  新文化运动 小资产阶级(陈独秀,李大钊) 思想文化

  (1)思想主张、社会实践及其特点:
  派别    主要主张    社会实践    特点
  洋务派 学习西方技术(或中体西用)    洋务运动   学习西方器物、技术
  维新派 要求变法维新(或实行君主立宪制,发展资本主义)   戊戌变法   学习西方政治制度
  新文化运动领袖  提倡民主与科学 新文化运动   学习西方思想文化

  (2)共同之处:挽救危亡。
  (3)影响:①推动了中国社会的近(现)代化;②在社会上起了思想启蒙作用,促进人们的觉醒。

  第三单元 新民主主义革命的兴起(8—11课)
  21、1919年5月4日,北京大学等校学生举行示威,要求“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼要求,遭到北洋军阀政府的镇压。
  6月初,上海工人举行罢工、商人罢市,支持学生斗争,工人阶级起了巨大的作用,结果政府被迫释放学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在和约上签字。五四运动取得初步的胜利。意义:五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。
  中心地点 要求 领导者 主力 结果
  1919年6月前 北京
  1919年6月后 上海
  五四精神:是彻底的不妥协的反帝反封建的爱国精神,是追求科学、民主的精神,是不屈不挠,勇往直前的精神。
  22、1921年7月在上海召开的中共“一大”通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。中心任务是:领导工人运动。选举了中央领导机构中央局,选陈独秀为中央局书记。中国共产党诞生了。
  23、1922年中共“二大”,确定党的民主革命(最低)纲领是:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国。这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。最高纲领:课本P57
  24、1924年孙中山创办的黄埔军校,由周恩来任政治部主任。目的:培养大量军事政治人才,建立革命武装。P47
  25、1926年,广东国民政府北伐。
  目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;
  对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖;
  主要战场:湖南、湖北;
  主要战役:汀泗桥、贺胜桥;
  在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年,北伐军从珠江流域打到长江流域,国民政府从广州迁到武汉。
  26、1927年4月,蒋介石叛变革命,(也是国民大革命失败的直接原因)在南京成立“国民政府”。代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动。
  1、南昌起义:1927年8月1日(建军节),周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导了南昌起义。意义:打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪.
  2、八七会议:1927年8月7日,在汉口召开会议,通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针,并决定在秋收时节发动武装起义。
  3、秋收起义:1927年9月,毛泽东领导了湘赣边秋收起义,建立了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。意义:开辟了一条工农武装割据,由农村包围城市的道路。
  4、三湾改编树立了党对军队的绝对领导
  5、1928年4月,朱德与毛泽东在井冈山会师,组建了中国工农红军第四军,朱德任军长,毛泽东任党代表。
  6、两次起义的历史意义:是中国共产党独立领导革命斗争,创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
  7、长征 :
  原因:博古等人的错误领导导致红军第五次反“围剿”失利,被迫进行战略转移。
  红军长征路线图:1934年10月从江西瑞金中央革命根据地出发-突破湘江四道封锁线-强渡乌江-占遵义-四渡赤水(体现了毛泽东的指挥才能)-巧渡金沙江(跳出敌人的包围圈)-抢渡大渡河-飞夺泸定挢-爬雪山-过草地-1935年10月到到达陕北吴起镇-1936年10月红军三大主力(红一、红二、红四方面军)在甘肃会宁会师,标志长征胜利结束。
  意义:粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。
  长征精神:革命英雄主义、集体主义、艰苦奋斗精神等。
  8、遵义会议 ★
  时间:1935年1月
  目的:解决博古等到人在军事上和组织上的错误
  内容:取消了博古在军事上的指挥权,肯定了毛泽东的正确主张。
  意义:挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。
  第四单元 中华民族的抗日战争(12-15课)
  9、1931年,日本发动“九一八”事变,侵略中国东北。
  结果:蒋介石不抵抗政策,致使东三省沦亡。 意义:中国人民局部抗战开始。
  10、东北人民的抗日斗争。
  抗日义勇军(东北人民自发)&抗日游击(受中国共产党的领导,杨靖宇为代表)
  11、西安事变 :性质:爱国“兵谏 ” ★
  背景:①日本发动“华北事变”,中国的民族危机进一步加深;②中国共产党的抗日民族统一战线的方针,得到全国各界爱国人士的拥护;③全国掀起了抗日救亡运动新高潮;④张学良、杨虎城在中国共产党的争取下接受“停止内战,一致抗日”的主张,与红军实行停战。
  经过:1936年12月12日张学良、杨虎城发动“兵谏”,扣押了蒋介石。并通电全国, 提出停止内战等主张。
  和平解决西安事变的原因:中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾,需要团结一切可以联合的力量共同抗击日本侵略者。中国共产党从全国人民的利益出发,主张和平解决西安事变。评价张杨二人:他们为了国家和民族的利益敢于“兵谏”,具有正义感,是中华民族的民族英雄。(千古功臣,民族英雄)
  意义及作用:西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。西安事变的和平解决成为扭转时局的关键。
  12、1937年7月7日,日军制造了“卢沟桥事变”,中国军民奋起反击,开始了全国性的抗日战争。
  13、卢沟桥事变后,在民族危机空前高涨的情况下,国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成。 红军改编为八路军和新四军。
  14、1937年底,日军在南京进行灭绝人性的大屠杀,屠杀中国人民30多万人。(2007年是纪念南京大屠杀70周年)启示:战争残酷,应反对战争,珍爱和平;牢记历史,勿忘国耻;警惕战争,争取和平;刻苦努力,保卫祖国。
  15、中国军民抗日事件:
  战役名称 地 位 指挥者 党派
  平型关大捷 抗战以来的第一次大捷 林彪 共产党
  台儿庄战役 抗战以来的重大胜利 李宗仁 国民党
  百团大战 中国军队主动出击日军 彭德怀 共产党 最大规模的战役

  历史事件 时间 根本原因 地点 结果 影响
  九一八事变 1931. 09.18 日本经济危机 沈阳 东三省沦陷 日本局部侵华中国人民局部抗战
  西安事变 1936.12.12 民族矛盾上升 西安 和平解决 十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成
  卢沟桥事变 1937.07.07 侵略整个中国 北平 平津沦陷 日本全面侵华,中国人民全面抗战
  南京大屠杀 杀害中国军民30多万人

  16、中国共产党开展游击战争,建立敌后抗日根据地,中央所在地延安是敌后战场的战略总后方。
  17、中国共产党“七大 ” (中共十七大 2007年10月)
  (1)时间、地点:1945年 延安
  (2)主要内容:①讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。②制定了党的政治路线,这就是:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。
  (3)意义:为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
  18、1945年8月15日,日本宣布无条件投降。9月2日签字仪式,9月9日递交投降书,抗战结束。1945年10月25日,台湾从日本殖民者手中回到祖国怀抱。
  19、抗日战争胜利的意义: ①抗日战争是鸦片战争以来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。②它洗雪了民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。③中国抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用。④为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步,做出了重大的贡献。
  抗战胜利的原因。①从国民党的抗战、共产党的抗战、人民的抗战等具体史实,概括理解抗日战争是全民族的抗战;②从美国在太平洋对日作战、苏联出兵中国的史实,理解中国抗日是世界反法西斯的组成部分,得到其他反法西斯国家的配合和援助。③白求恩支援中国抗日的事迹,说明国际友人对中国抗日战争的援助;爱国华侨对抗日的贡献。中国的抗日战争是反侵略的正义的战争。这是取胜的最根本原因。启示:抗日战争是中国人民在近代取得的反侵略完全胜利的民族解放战争,也是一个半殖民地半封建的弱国打败帝国主义强国的光辉典范。抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统,树立民族自尊心和自信心。
  20、单元小结 :抗日民族统一战线形成的过程
  时 间 行 动
  九一八事变后 中共提出建立抗日民族统一战线的主张
  西安事变后 西安事变和平解决,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成
  芦沟桥事变后 民族危机空前高涨,国共再次合作,正式建立起抗日民族统一战线

  第五单元 人民解放战争的胜利(16—17课)
  21、抗战胜利后,美国为了控制中国,采取扶蒋介石的政策,支持蒋介石打内战。
  22、1945年8月,重庆谈判。 评价:重庆谈判让我们看到了共产党人临危不惧、勇于斗争的精神风貌,争取和平民主是中国人民的心声。
  23、1946年6月,国民党军队对中原解放区疯狂进攻,标志全面内战爆发。
  24、彭德怀率领西北解放军大败敌军,粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。
  25、1947年夏,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫主力挺进大别山,揭开了人民解放军战略反攻的序幕。
  26、三大战役
  战役名称 时 间 歼敌人数 结 果 意义
  辽沈战役 1948.9——11 47万 解放东北全境 国民党的主力基本上被消灭,大大加速了人
  民解放战争在全国的胜利。
  淮海战役 1948.11一1949.1 55万 奠定了解放长江以南各省的基础
  平津战役 1948.11一1949.1 52万 华北全境解放
  27、1949年4月23日,渡江战役。人民解放军占领南京,国民党政府垮台。
  意义:维护了国家的统一,推翻了国民党反动统治。
  28、人民解放战争胜利的原因:共产党英勇作战,指挥得当;共产党尽力争取国内和平,得民心,得到人民的支持;国民党发动内战,大失民心;国民党指挥不当等等
  29、单元小结:人民战争发展的过程
  时 间 阶 段 标志性事件
  1946年6月 战争爆发 蒋介石派军进攻中原解放区
  1947年夏 战略进攻 刘邓大军千里挺进大别山
  48.9—49.1 战略决战 三大战役

  第六、七单元 经济与社会生活、科学技术、思想文化(18-24课)
  30、张謇是中国近代著名的实业家、教育家,他的“实业救国、教育救国”的主张和实践具有深刻的历史意义,为我国近代民族工业的兴起、教育事业的发展作出了宝贵贡献。
  31、中国民族资本主义发展的过程
  时 期 发展状况 原 因
  洋务运动到清末 民族工业萌芽,难以生存和发展 封建制度的阻碍
  第一次世界大战期间 发展的黄金阶段 1、帝国主义放松对中国的经济掠夺 2、辛亥革命的推动
  一战后到新中国成立前 发展受挫 1、帝国主义卷土重来 2、国民党发动内战和官僚资本的压迫
  32、中国民族资本主义发展的特征:a.受三座大山的压迫,发展水平落后;b.发展不平衡。轻工业发达,重工业落后;沿海沿江发达,广大内地落后
  33、19世纪初,西方发明的轮船、火车在近代相继传入中国。
  中国第一条正式运营的铁路——凇沪铁路
  34、19世纪70年代以后,中国开始架设有线电报。后来,照相和电影也传入中国。
  35、1872年上海创办了《申报》,1897年上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。
  36、科技思想简表
  代表人物 主要贡献 主 张、地 位
  詹天佑 设计人字形路轨、修建京张铁路 中国人自行设计和施工的第一条铁路
  侯德榜 侯氏制碱法 中国近代化学工业的奠基人
  魏源 编写《海国图志》(史、地) 师夷长技以制夷 爱国思想家
  严复 翻译大量西方书籍、《天演论》 效法西方,维新改革 启蒙思想家
  37、戊戌变法期间建立的京师大学堂,是中国近代第一所国家建立的最高学府。(辛亥革命后改为北京大学)
  38、清政府1905年颁布了《奏定学堂章程》,宣布废除科举制度 (清末)
  39、文学艺术成就(可连线补充)
  文学:鲁迅 《狂人日记》、《孔乙已》(他的小说为现代文学奠定基础,杂文的思想性和艺术性达到空前高度)
  郭沫若 《屈原》
  赵树理 《小二黑结婚》《李有才板话》
  丁玲 《太阳照在桑干河上》
  美术:徐悲鸿 《愚公移山》,
  音乐:聂耳 《义勇军进行曲》
  冼星海 《黄河大合唱》
  ★★思考:为什么我国在古代科技发明领先于西方,而到了近代西方的科技发明却领先于包括中国在内的东方国家?
  ①中国近代科学的落后有封建制度统治的原因,在封建专制制度统治下,统治者实行的重农抑商的政策、闭关锁国的政策,阻碍了中国商品经济乃至中国资本主义萌芽的发展,科学技术没能拓展自己发展的空间;
  ②从教育制度上看,八股取士的科举在鼓励士人在考举人、考进士、考状元,埋头故纸堆,死记硬背四书五经,不注意发明制造,缺乏对创新精神和社会实践能力的培养,也没有把自然科学与生产技术结合起来;
  ③更重要的是我们在古代是农业文明发展先进的国家,其科技发明属封建社会的农业文明,而近代的科技发明以近代科学理论为基础,其科技发明成果能转化为生产技术和生产力。日益丰富着近代工业社会的物质基础。

回复:

第1篇:与爱同行
爱,一个很普通的字。在日常生活中,人们通常选择忽略。但是,爱能带给任何人幸福、温暖的感觉。

一天妈妈带我去太子湾公园玩。我们刚踏上公交车,就发现公交车的座位基本满了。我和妈妈一直挤到一个角落里才找到位置,坐了下来。公交车一站一站地开了过去,车上的人越来越多。我观察了一下,在附近坐着的大部分都是身强体壮的年轻人,而站着的大部分都是中年人、老年人和小孩。

这时我心里矛盾起来:该不该让座呢?如果让了座,我坐哪儿呢?还有好几站才达目的地呢……

我犹豫了好长一段时间,才鼓起勇气对一位驼着背的老奶奶说:“老奶奶,您坐我这儿吧!”

“小姑娘,谢谢你啊!”老奶奶边说边坐下。

车里的人立刻议论开了:“这小姑娘真懂事啊!”

“可不是吗!我都不好意思让座呢!她小小年纪,竟然这么勇敢。”

“我们都知道公交车上要给需要的人让座,可我们只顾自己坐着舒服,完全不顾他人的感受。连一个小孩都比不过呢!”一个坐着的年轻人对同伴说。( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

我有点不好意思了,我只不过是给需要的人让了座,他们却把我的行为说成了像壮举一样的事情。

我扭过头看了一下妈妈,发现她正微笑着望着我……

给穷人一元钱,在公交车上让一次座,给遇到困难的同学一些帮助……这些都是爱的表达。一句问候、一句唠叨中都蕴含着爱。其实,生活中充满着爱,只要你拥有一双发现爱的慧眼。爱,时刻与我们同行。

四年级:姚琪琦

--600字
第2篇:与爱同行
爱无处不在,只要人人都献出一点爱,世界就会更美好。

记得有一天早上,我去买饼吃,我来到店门口,等着买饼,在我前面有一位老奶奶,老奶奶用苍老的声音说:“给我称一点饼。”说完,把两元钱放在桌子上,店主切了一大块饼,将近两元钱。递给老奶奶,顺便把老奶奶放到桌子上的钱拿了一元钱给老奶奶。可老奶奶只拿了饼,没拿钱,转身就走了。店主赶紧把那一元钱扔给老奶奶,说:“拿着吧。”说着笑了笑。老奶奶无奈的把那一元钱捡起来,走了。

一件平平常常的小事,就表达了店主对老人的爱心,那么《与爱同行》这本书里的故事就更能表达“孝心、爱心、善心、责任心”了。

最让我感动的一个故事是《超越血缘的母爱》这一篇,内容大概是这样的:开餐馆的罗雪华捡到一个女婴,但女婴得了“铁粒幼细胞性贫血症”,从此,她就为了女婴小陆陆奔波了十多年,花光了家里的140万元钱,还欠下了十几万债,新房子也卖了。不久,罗雪华怀孕了,但为了小陆陆,放弃了生育。2011年8月18日,小陆陆做了干细胞移植手术,罗雪华终于舒了一口气。

这真是一位了不起的母亲呀!为了一个自己捡来的女婴,而奔波了十余年,连自己的亲骨肉都不要,而要照顾一个和自己一点血缘都没有的孩子。罗雪华用自己的母爱挽回了被遗弃女孩的生命,用自己的行动表达了母爱的伟大。母爱似海,辽阔无边;母爱如水,润物无声。母亲的爱,是雨天递过来的雨伞,是夹到饭碗里的菜,是受伤生病时心疼的泪花……( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

爱是伟大的,它能创造一切,发生奇迹!

江苏泰州靖江市靖江外国语学校五年级:糖纸蝶链

--600字
第3篇:真爱,绝不与金钱同行
孔圣人曾说过:“君子爱财,取之有道”

曾经看过这样一篇文章。在一天下午,某大学门口,几位同学正在为革命老区失学的儿童募捐。过了许久都没人问津。这时,一个捡垃圾的老人走过来,看了看。从破烂不堪的衣兜里掏出一卷皱巴巴的纸币,颤微微地递了过去,然后想完成什么使命似的。默默地离开了。

读完这个故事,一种不可名状的敬意从心底油然而升,那些以感人为话题的内容忽然有了答案——我们只知道用华丽的文字叙述爱的时候,在我们纵声高呼“真爱在哪里”的时候,又有谁真正在乎过那些平凡的角落里正在散发爱的芬芳呢?

再看看社会上的一些富人。为了一次生日,一场婚礼,一次聚会。他们不惜恣意挥霍,浪费为乐,仅仅是为了向他人炫耀仅仅是为了满足自己的虚荣心。然而对于那些需要帮助的人们,他们常常不屑于顾,一分钱也舍不得,似乎在此时,他们知道自己很穷。

是的,他们很穷,他们真的很穷。虽然他们有花不完的钞票,但恰恰少了一个叫爱的东西。他们认为钱时万能的,可以买到香书别墅,可以买到商铺公司甚至可以买到荣誉地位,买到。但他们却不知道“爱”,这个无价之宝,是在多金钱也买不到的,这边是富人的悲哀。

在这个真情淡化的年代里,一些或许多为他人而被人们淡忘的人们,正用生命里那条流淌着朴素的爱感动着世界,他们的爱心,犹如沙漠中一泓清泉滋润着我们日渐干涸的心灵,他们的爱心,犹如一串清越优雅的笛声唤醒我们即将冷漠的灵魂。面对他们,我们能够保持沉默吗?我们能无动于衷吗?

爱,与真情同在,爱同日月光辉。但是爱绝不会与金钱同行!

初三:狂嗨dj小太子

--600字
第4篇:爱与时间同行
爱,人人都经历过,人生在世,都在或接受着别人的爱或给予他人爱。可爱是什么?我们又很难说得清楚。

爱是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说,爱是妈妈的怀抱,踏实,温暖;青年人说,爱是激情燃烧的岁月;老年人说,爱是执子之手,白头偕老的相伴;风说,爱是微风拂过的新绿;雨说,爱是润物无声的节拍;云说,爱是蓝天的自在包容;草说,爱是对大地三春晖的报答;时间说,爱是世间美好事物的永恒;我说,爱是生活永远的主题歌!

爱是缠绵时的细语,爱是拿却拿得起放却放不下的无奈,爱是甜蜜的,使人陶醉;爱是痛苦的,叫人感伤,爱是掺杂着酸。甜。苦。辣。咸的人间百味。

爱是柔情,它应该是阳光的,不应在胶卷里;爱是眼泪,是苦是甜,该和不该终是爱。

爱是母亲手中线,游子身上衣;爱是儿行千里母担忧;爱是千帆过尽仍望眼欲穿的守候;爱是有星有月只是没有你的夜晚的相思;爱是说不清理还乱的心海;爱是激情燃烧也是平淡的日子。

爱是丘比特的神矢,可以使心滴血;爱是神农氏的良种,可以不让心荒芜;爱是玫瑰色的,它可以使人振奋,给人激励,更可以创造出人间奇迹;爱是黑色的,它可以让人如身在苦海,暗无天日,它可以使人如临深渊,使人毁灭。

爱是你中有我我中有你,爱是你心知我心的灵犀,爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望,爱更是顺境中的相依,逆境中相扶的境界。

爱是无私的,它可以心中无我忘我,它是只要你过的比我好的祝愿;它更是牺牲我一个幸福十亿人的情怀。

爱是自然的,它可以荆钗布裙,粗茶淡饭,只要真诚真心,就足以叫人陶醉。

爱是社会的,是民族的,它可以凝聚智慧,凝聚力量,超越一切障碍。爱更是人类共有的属性。

母亲的爱可以托起孩子的明天,中华儿女的爱,能创造出我们民族辉煌灿烂的未来!

尽管世事无常,沧桑变化,但爱应该是生活永远的主题歌。

--750字
第5篇:惜福感恩与爱同行
生活中自己和他(她)人之间总会有一些感恩和一些仇恨,如果他(她)人帮助了你你就要帮助他(她)人来感恩。

比如我的妈妈,我的妈妈每当我生病的时候她总会在我身边陪我。而且无微不至的照顾我。

每一天我都过的快快乐乐。因为每天早上都妈妈都给我做饭送我上学,中午放学后妈妈就会来接我回家。我回家后妈妈总是把饭菜烧好了给我吃。所以我要学会感恩,让帮助我的人也高高兴兴开开心心。

比如说我的老师,在我三年级的时候我在篮球架上玩被一个人推倒在地,下颚顿时流血了老师看见了连忙送我去医院。如果老师没有看见现在的我不知会怎么样。

在生活中我非常想帮助妈妈或老师,但是我的成绩不怎么好,所以我就只能在劳动上帮助妈妈,在学习上让老师表扬。让妈妈和老师都高兴都开心。

所以我们要学会感恩,学会报答。世界一定会变的更加美丽更加美好。

六年级:刘浩杰

--350字
第6篇:与爱同行
爱无处不在,只要人人都献出一点爱,世界就会更美好。

记得有一天早上,我去买饼吃,我来到店门口,等着买饼,在我前面有一位老奶奶,老奶奶用苍老的声音说:“给我称一点饼。”说完,把两元钱放在桌子上,店主切了一大块饼,将近两元钱。递给老奶奶,顺便把老奶奶放到桌子上的钱拿了一元钱给老奶奶。可老奶奶只拿了饼,没拿钱,转身就走了。店主赶紧把那一元钱扔给老奶奶,说:“拿着吧。”说着笑了笑。老奶奶无奈的把那一元钱捡起来,走了。

一件平平常常的小事,就表达了店主对老人的爱心,那么《与爱同行》这本书里的故事就更能表达“孝心、爱心、善心、责任心”了。

最让我感动的一个故事是《超越血缘的母爱》这一篇,内容大概是这样的:开餐馆的罗雪华捡到一个女婴,但女婴得了“铁粒幼细胞性贫血症”,从此,她就为了女婴小陆陆奔波了十多年,花光了家里的140万元钱,还欠下了十几万债,新房子也卖了。不久,罗雪华怀孕了,但为了小陆陆,放弃了生育。2011年8月18日,小陆陆做了干细胞移植手术,罗雪华终于舒了一口气。

这真是一位了不起的母亲呀!为了一个自己捡来的女婴,而奔波了十余年,连自己的亲骨肉都不要,而要照顾一个和自己一点血缘都没有的孩子。罗雪华用自己的母爱挽回了被遗弃女孩的生命,用自己的行动表达了母爱的伟大。母爱似海,辽阔无边;母爱如水,润物无声。母亲的爱,是雨天递过来的雨伞,是夹到饭碗里的菜,是受伤生病时心疼的泪花……

爱是伟大的,它能创造一切,发生奇迹!

五年级:夏晓慧

--650字
第7篇:爱与时间同行
我的人生列车,从爱的始发站驶出,沿着人生的轨迹,顺着和煦的暖风,缓缓驶入下一站。

第一站停在了一个斑驳的铁门前。晴日的阳光专宠这陈旧的门,轻柔地爱抚。我小心推开,宁静的教室里,昔日朗朗的读书声似乎悠然传来。

“快下楼合影吧”同桌挽起我的胳膊,把我从座位上拎起来。我仿佛做了个穿越时空的梦,忽然惊醒。飞奔下楼,同学们嬉笑着准备照毕业照。我们都明白或许天南海角不复相见,但我们还是很高兴,烂漫纯净的笑定格在新冲洗出来的集体照上,鲜艳又油亮。终于,最后的告别到来了,我们没有人哭,因为小学几年的相伴无不是充满友爱,离别并不伤痛,而是几年间无邪的爱定格封存的瞬间,小小人儿的心中至此又多了一点温暖与感动。

风吹进教室,吹起我的心绪,吹醒毕业时的睡梦,带来了一张沾满灰尘的老照片。照片上我们的脸依旧是灿烂,像一把精致的钥匙,开启了心中尘封的记忆,丝丝醉人的沉香,弥漫,升腾,浸入我心。

准备启程了,明媚的阳光让我眩晕,小学时的同学们,好像在向我挥手告别,我将走了,将去下一站,去看更多的风景,去感受更多人的爱,你们的情谊,我会久久铭记。

第二站——初中,是流行乐的交集点。

眼里看似平静,心中却激情澎湃。一念一空半拍,一息一串颤音,一步一个鼓点。轻音乐,重金属,蓝调,看似平行却又相交。交点是奇异又动人的曲调。

刚刚到站。新的朋友们性格静静的,笑容甜甜的,那时的歌亦是钢琴键盘和大提琴的合奏,悠扬又柔和。“一条空荡荡的街,一间空荡荡的房子,心中激荡着希望”不正是朋友们初一所爱的歌?不正是心里的真实写照?初尝离别,希望在初一点燃,对未知的未来,好奇又恐惧。唱着这样的歌,我们之间爱的火焰亦是火星点点。

渐渐地适应了新的环境。心里的歌变得更欢快自然。“无论你是谁,从哪来,做过什么,只要你的爱。”是啊,我们的爱像二次函数达到了极点,朋友们!就像是歌里唱的那样“好像我们命里注定就是要在一起。”真希望永远不分离!但是,我们不是不明白天下没有不散的宴席,因而初二的点点滴滴我们更加珍惜。

夜晚在车站徘徊,初三疲倦的我们,望着雪花笼罩的天,哼起了“风雨彩虹,铿锵玫瑰”,看着脚下冰凉的地面,唱起“脚下的路还有更多的累”,看着满街的灯红酒绿,喊出“芳心似水,激情如火,梦想鼎沸!”初三的我们,不再是温室的花朵,变成风雨里的铿锵玫瑰,再多痛苦自己去背!浓浓橘黄色的街灯里,添上一抹鲜艳的正红色,我人生爱的列车上,也增加了一份前所未有的动力。

朋友们的爱意令我如痴如醉,启程前,让我好好感受。

两站路,两群人,一个温婉而清澈,一个雄壮而热烈,下一站,春秋更替,但一定还是爱意浓浓。

初三:叶子729

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第8篇:与爱同行——我与身边的残疾人
心灵是一片宁静的湖水,偶尔会泛起阵阵涟漪;心灵似一颗耀眼的钻石,那么不平凡,在你的世界折射出一道道不同的光。

以前,我总是歧视身边的残疾人,认为他们是有缺陷的,但是自从看了第七届的残运会,我才发现,其实残疾人与健全的人是一样有沐浴阳光,追求梦想的自由与渴望。

一次我在去中山公园玩时,在门口有一位大叔,他衣衫褴褛,他没有手臂,在他面前有好几张宣纸,一个砚台里面只有一点的墨,因为他没有手臂,只能用脚来写字,只见他光着脚,用脚拿着毛笔,他的脚上都有茧子了,可见他练这个一定练了很久,也练的很辛苦。不仅这样,他的毛笔字写的不比正常人写的差。他写的毛笔字龙飞凤舞,也写得笔翰如流,让围在他旁边地人都赞叹不已,纷纷都掏出钱来放到他前面的小箱子,不一会小箱子里面就装满了。在旁边同样是乞讨的,但是他没有断手断脚的是一个四肢健全正常人,他却没有那位残疾人大叔吃的消,在他面前的小碗里只有几块钱,没有人围在他旁边,大家都到残疾人大叔那去看了,大家都在看残疾人大叔没有手臂是怎么写字的,看到的却是那样的画面,大家都被残疾人大叔的坚强和不轻易放弃的决心和毅力而感动了,大家都知道给正常人乞丐钱,还不如给残疾人乞丐好。

我们必须做到为残疾人做贡献,不歧视他们,不排斥他们,从而使他们走出心中的阴影,回到“阳光”下。我相信,只要世上有真爱,世上会变的更美好。社会的爱,对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人,找到一盏指路明灯;就像炎热的人找到浓浓的绿荫;就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉。给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐,是一种善良,是一种美德,更是一种精神,相信我们每个同学都有一颗善良的心,能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童,尤其是曾经获得过帮助的同学,更能踊跃地帮助残疾儿童,给他们送去阳光和快乐。

北京东城区北京八十五中初二:单昕怡

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第9篇:感恩之心,与爱同行
一直以来,我都以为跟母亲之间的争执是应该,理所当然的。因为用现在最流行的说法,这是“代沟”。我一直都认为我和母亲之间总隔着一条河,一条沟,所以我总野蛮地要求母亲服从自己的要求,任性地吹毛求疵。可是,过了差不多十八个年头,才发现自己错了,彻彻底底地错了!

自小,我和母亲就被狠心的父亲抛弃了!在争取我的抚养权时,母亲争取到了。虽然她仍是一名年轻的女人,可她放弃了再婚,甘愿自己一个带着我这个“拖油瓶”。即使外公外婆给她介绍多少好男人,可她总是轻轻地摇头拒绝,因为她知道,即使多好的男人,仍会介意“买大送小”,所以我母亲即使一个人艰苦地熬着,也不愿委屈我一分一毫。

终于,我上小学了。仍记得母亲看着我背起书包,一蹦一跳上学去时,她眼中闪烁的泪光。儿时的我不懂事,总爱上课和隔壁的同学说悄悄话。为此,老师没少批评我。有一次,我却胆大包天地在班主任课上说话,老师一怒,甩了我一个耳光。顿时,右眼附近紫青了一片。放学回家后,母亲看见我右眼的异常,再三追问下,我才道出实情。母亲沉默了良久,拿出红药水帮我上药。可是我分明看见她在涂药水时掉下了一滴眼泪。事后,母亲也没去责骂班主任,也没追究。后来我才知道原因,母亲是怕和班主任闹僵了,我以后在班里的日子不好过。母亲宁愿把委屈咽进自己的肚子里,也不想让女儿以后的路不好走。

转眼间,我已上到高中了。十六七岁的我,思想尚未完全成熟,总想着证明自己一个能行。每当母亲想找我一同上街时,我总以各种理由推迟。因为我嫌她过时呢。看她穿的,已经像古董一样老的衣服。可是现在发现,这些年来,母亲从未添置过一件新衣服。过年的时候,她总是给我买衣服,买鞋,可却不曾见过她为自己买过。记得有一次,她执意要送我去车站上学,我照例不答应,可她也尾随我下了楼。我赌气地把母亲抛在后面,越走越快。到了车站时,恰好有一辆公交经过,我急速地上了车。当公车经过母亲身边时,我扬起了胜利的笑容,而眼角的余光却看见母亲一脸无奈与失望的神情。几天后,母亲因公事离开了几个星期。某天,我发现在我的邮箱躺着母亲发给我的一封邮件,本来想像往常一样置之不理,不过转眼一想,如果这封信是长篇大论的,我再删除吧!打开邮件,发现信不长,我扫了一眼之后,眼泪来了。她说:“我骄傲的公主:回想起那天你回校时,一直昂着头一路走,把跟在你身后的妈妈。你很憎恨妈妈吗?人生有许多不如意的事,妈妈对你的批评你都接受不了,以后在工作上还能有容忍和包容吗?妈妈在等一些事,同时也牵挂着你。

我跌坐在椅子上失声痛哭,许多回忆涌了上来,许多复杂的情绪也随之而来。然而,拥有的不懂珍惜,一旦失去才知珍贵。当生活再也找不到停靠的码头,一颗受伤的心只好带着遗憾于思念之中无言地飘泊。

以前,我常常听见妈妈对我说:“妈妈不能永远照顾你的,自己照顾好自己就是送给我最好的礼物。”我才恍然大悟,妈妈真的老了,她用她的双手和不屈的意志,撑过了大半辈子,图的不是以后我怎样孝顺她,以后怎样享福,而是希望我以后能过上好日子!母亲想的念的都是为女儿,而女儿呢?却是一直以来曲解了她那最伟大的爱!

每一个人都有自己的母亲,母爱无处不在。母爱如同温暖又柔和的春风吹拂着你;母爱如同夏天的风扇,用最凉爽的风为你带来快乐;母爱如同冬天的热牛奶,温暖着你那冰凉的双手母亲的爱是深沉的,没有人可以算出母亲的付出有多少斤;母亲的皱纹是深深的,没有人知道母亲走过的路有多坎坷;母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝。

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第10篇:与爱同行
爱河中的水仿佛依然那样深,可他的支流却渐渐枯竭了,我害怕当他被我吮吸干了,我会失去我最宝贵的东西--父爱!如果不是那个雨天,我不会发现,原来,我一直与爱同行!

在我的印象中,父亲一直在我的生活中是缺失的,不负责任的,我的学习,生活,他从不过问,仿佛我不是他的女儿一般,那天,父亲的朋友来家里吃饭,不知怎的,东扯一句西扯一句就扯到我身上来,“哎,你姑娘今年多大了?快上高中了吧!”父亲居然回答不出来,想了老半天才憋出一句:“今年15了吧”,仿佛在试探着回答,“16!”我只丢下这一句话便摔门而去,留下一屋子人的尴尬,我不知道后来父亲是怎样向朋友解释这件事的,当时我也不想知道,心中只有一个念头:你不是一个好父亲!从那以后,我和父亲本来就不多的沟通直接过渡到没有,一顿饭下来,我们可以一句话都不说,我似乎在赌气,好,既然你不跟我说,那我也不跟你说,日子继续着。

轰隆隆的一声声巨响,我便加快了回家的脚步,这该死的鬼天气,变得也太快了,刚才还阳光明媚,现在就电闪雷鸣的,一路狂奔到家,还好,我在雨点亲吻大地之前赶回了家,拖着一天的疲惫,随手甩掉身上重重的书包,抓起一个苹果就吃,真甜啊,妈妈擦着手对我说:“快,外面下雨了,你爸还在地里干活,拿把伞去接他!”“哎呀,我都累了一天了,再说,他那么大人了,自己不会回来吗?”“你这孩子,我要不是想让你爸回家就吃口热饭我就去了,你想要什么,你爸哪次不满足你?就让你给他去送把伞你倒不情愿了!”“停,我去还不行吗?”我抓起雨伞,接受外面暴雨的“洗礼”,我尽量把雨伞压低,风实在太大了,真害怕把我吹走,路上坑坑洼洼的,不一会,地上一个个小水洼在活泼的嬉闹着,我悠闲的朝着父亲的方向走去。

走了好久,终于可以在远处看到父亲了,我有些不耐烦,便慢悠悠的走到父亲面前,低着头说:“给,我妈让我给你送的雨伞!”“这么大雨你来干嘛?还说来接我,我这么大人还用你这小毛孩接?”父亲斥责道,我心里那叫一个不满,我走了这么远来给你送伞,你却这么说我!刚想抬头反驳他,当我抬起头的那一瞬间,出于本意的那些话却被生生的咽了回去,眼前的父亲根本没有往日的高大可言,仿佛一个泥人,脸上的雨水连成串的向下滚,我……

“上来,我背你,这地可黏呢,不好走!”“不用,我又不是小孩子了,再说,你还不一定背得动我呢,哈哈,爸,走,咱回家!”我和父亲将一高一低,一胖一瘦的背影留给雨天,那是爱的影子,我和父亲把一大一小,一深一浅的脚印留给大地,那是爱的足迹!

父亲,我愿用我的一生来报答您无言的爱!感谢那个雨天,淋醒了我,感谢父亲,让我一直与爱同行!

初三:高雪敏

--1000字
第11篇:与爱同行
站在青春的路口,回望成长的足迹,发现在成长的历程中,我所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师,甚至擦肩而过的陌生人……在成长的路途中,我们并不孤单,因为我们与爱同行。

母爱·烦心伴着美好

“某某,你又不写作业了,整天死电脑上,我把电脑给你砸了”。妈妈冲着聊天聊得正爽的我喊,烦死了,不过我已经有抗体了,嘻嘻,“砸了?你舍不得!!!”我顶撞老妈。老妈气得脸都绿了,我一看,这下情况不妙了,三十六计走为上,我撒腿就跑,老妈却在后边喊:“回来,写作业!”这样对话经常在我家发生,我和老妈乐此不疲。即使每天的唠叨让我心烦意乱,可我知道,在我走过的14个春秋中,是这种用唠叨来表达的母爱一直与我同行。

父爱:心疼伴着感动

一天中午,我们在吃午饭,我在夹菜时,忽然看见爸爸手指上有一道触目惊心的划痕,我忙问爸爸怎么了,爸爸只是轻描淡写地说被钢丝给划了,我又问爸爸不为什么不包扎一下,爸爸却说只是小伤,不碍事,我心疼极了,心想一定会很疼。这样的划伤对于爸爸来说已经是司空见惯的了,他那布满疤痕和老茧的手,便是最好的证明!爸爸用他的一双手撑起我们这个家,不论艰辛与否,他都咬牙坚持,这种爱,我何时能奉还,父爱与我同行。

友爱·真诚伴着温暖

记得第一次去物理实验室是去做一个关于蜡烛成像的实验,我们去之前已经有好多人去过了,所以门口被蜡弄的很滑,老师在门口提醒注意安全,而我,就光荣地成为了第一个尝试光滑程度的人,唉,扑通一声我摔了个大马趴,呜呜,不过同学们都在一旁问我摔得疼不疼敢不敢走路,太感动了,伤口似乎一下子不疼了。虽然同学之间不免有误会和争吵,可是,既然能在一个班集体生活就说明了我们之间有缘分,有友爱,这种友爱是真诚的最好体现,我的成长之路同样离不开它。

在充满爱之花的成长路上,我一定不会孤单,因为我与爱同行!

--1200字
第13篇:与爱同行
步入初三,对学习有良好的态度是前提,对学习有一颗坚持不懈,勇往直前的决心是关键。有人认为,初三是苦涩的,初三的生活是单调乏味的,初三是锁闭的宝塔。我却不这样认为,走在初三,我与爱同行,爱与我同行。

父母之情

从我刚落地的那一刻开始,父母默默地为我付出着。他们辛苦地工作,为的是,能够让我好好读书,能够让我过上幸福的生活。记得小的时候,生病了,我感觉好难受,只觉得天昏地暗,浑身沉重。爸妈看到我,吓坏了,连夜背着我赶忙把我送到医院。在医院里,医生给我打针,因为血管不好找,扎了几针都没有扎进血管里去,我痛得当时只会哭,而妈妈看到针扎到我身体的某个部位时,都把头转过去了。我知道,妈妈也痛。那一立刻,我多想说,妈妈,我爱你,只要有你在身边,我不会退缩。

师生之情

每当我在那迷惘的道路上迷失了方向时,每当我不知如何去面对前方的困难与挫折时,老师总是给我正确的指示,给我鼓励,帮我调好方向盘,使我继续的向那成功的港湾驶去。每当我感冒了的时候,老师总是送上那一句句关心。每当我做错了事的时候,老师总是语重心长地给我讲道理,教会我如何做人。每当我取得成功时,老师总是教导我要“胜不骄,败不馁”。

友谊之情

友谊是人间最纯真的感情。很多时候,朋友是我最结实的依靠。每当我伤心难过的时候,他们总是在旁边哄我开心,与我难过,送上那温暖的关心与问候。我们像翩翩起舞的蝴蝶一样,在自由地飞翔。友谊,可以经过狂风暴雨的洗刷越发美丽,就如那雨后彩虹,如那娇艳的花朵。

在初三的生活里,我有许许多多的爱与我共同作战。如那父母之爱,我时常要抱着一颗感恩的心,俗话说“滴水之恩,当涌泉相报”;那老师对我那恨铁不成钢的爱,教会了我“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;那珍贵的友谊之情,就像“海内存知己,天涯若比邻”。他们的爱化作动力,使我登上那一座座山峰,冲过那一道道难关,驶过那一片片海洋。从而到达成功的港湾。

加油吧,走自己的路,自己走好!

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我一直都认为我和母亲之间总隔着一条河,一条沟,所以我总野蛮地要求母亲服从...在争取我的抚养权时,母亲争取到了。虽然她仍是一名年轻的女人,可她放弃了再婚...

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却深刻地表明反对奴隶主的暴虐,野蛮统治,争取做人的地位,是奴隶阶级的道德原则.3、封建社会道德在奴隶制崩溃的废墟上建立了封建制度,产生了人类道德发展史上第二种...

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毛泽东在抗日战争中提出的战略方针是持久战。持久战,持续时间较长的作战。相对于速决战而言。有战略的持久战和战役、战斗的持久战。战争中正义的一方,在敌强己弱...

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